Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina Diritti Umani (CNDDU), in occasione della Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità, celebrata ogni anno il 3 dicembre su iniziativa delle Nazioni Unite, pone l’attenzione su temi cruciali legati all’inclusione e ai diritti delle persone con disabilità. La ricorrenza rappresenta un momento di sensibilizzazione per evidenziare l’urgenza di interventi mirati a migliorare l’accesso e la partecipazione delle persone con disabilità in ogni ambito della vita sociale ed economica.
Con l’introduzione del Decreto Legislativo n. 62/2024, in vigore dal 30 giugno 2024, si è dato un segnale importante in termini di rispetto e dignità linguistica. Il decreto sostituisce termini considerati superati come “handicap” o “persona handicappata” con espressioni più rispettose, quali “persona con disabilità”. Questa modifica, specificata nell’art. 4, rappresenta un passo avanti nella costruzione di una società più inclusiva e consapevole.
Secondo i dati forniti dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM), sono 331.124 gli studenti con disabilità presenti nel sistema scolastico italiano.
Tuttavia, persistono criticità significative, come la discontinuità didattica, con frequenti cambi di insegnanti di sostegno anche durante l’anno scolastico, e una formazione insufficiente sulle patologie rare nei corsi di specializzazione per il sostegno.
Inoltre, il DPR 81/2009, che prevede classi iniziali con un massimo di 20 studenti in presenza di alunni con disabilità, spesso non viene pienamente rispettato, aggravando le difficoltà.
Quest’anno, il tema scelto è “Amplificare la leadership delle persone con disabilità per un futuro inclusivo e sostenibile”. Le esperienze dimostrano che strategie didattiche efficaci, combinate con terapie adeguate, possono rendere molte persone con disabilità autonome e pienamente integrate nel mondo del lavoro. La sfida principale è valorizzare le potenzialità di ogni studente, garantendo strumenti e ambienti che favoriscano il loro sviluppo.
Il CNDDU propone il progetto “#inclusivitàinmovimento”, che invita le scuole a realizzare iniziative innovative e multimediali sul tema della giornata. Si punta inoltre alla necessità di un monitoraggio continuo delle risorse didattiche e degli spazi scolastici, per identificare e colmare le carenze attraverso fondi dedicati all’inclusione.
Per costruire una società veramente inclusiva, è fondamentale intervenire su più fronti: dalla normativa alla formazione del personale scolastico, dalla fornitura di strumenti adeguati al rispetto delle normative sulle dimensioni delle classi. Il 3 dicembre non deve essere solo un’occasione celebrativa, ma un momento di riflessione e azione concreta per garantire una qualità di vita dignitosa a tutte le persone con disabilità.